Sala de Prensa
Taller “Estrategias en el aula para neurodiversidades”.
29 MAY 2026
El Programa Nacional de Inglés (PRONI) llevó a cabo una mesa de trabajo dirigida a asesoras y asesores educativos especializados, con el propósito de fortalecer las estrategias de acompañamiento y atención educativa en los distintos contextos escolares.
Como parte de las actividades desarrolladas, se impartió el taller “Estrategias en el aula para neurodiversidades”, enfocado en brindar herramientas y estrategias prácticas que favorezcan una enseñanza más inclusiva, empática y accesible para las y los estudiantes.
