Información Educativa
¿Que es el Programa Binacional de Educación Migrante?
Es una respuesta de los gobiernos de México y Estados Unidos a la problemática educativa entre ambos países; busca asegurar con equidad y pertinencia la continuidad y calidad de la educación básica para las niñas, los niños y los jóvenes migrantes binacionales.
El programa Binacional de Educación Migrante surge a partir de 1982 como una alternativa para apoyar el proceso educativo de los estudiantes migrantes que transitan entre México y Estados Unidos de América (EUA).
Las acciones del Programa en nuestro Estado tiene como propósitos principales, proporcionar servicios educativos de calidad con equidad y pertinencia y atender de manera sistemática lo relacionado con:
Educación Básica
AInformar y orientar a la población demandante respecto a los trámites necesarios para su acceso inmediato a las escuelas de los niveles preescolar, primaria y secundaria en Nayarit y Estados Unidos.
Docentes
Asesorar y capacitar a los profesionales de la educación en el uso del Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional, conocimiento de materiales didáctico propios para alumnos migrantes y de las propuestas de estrategias de aprendizaje acordes a las características de este importante sector de la sociedad nayarita.
Padres de Familia
Asesoría y orientación sobre la documentación necesaria para el ingreso de los niños y jóvenes migrantes a las escuelas en ambos países. Fortalecimiento de su identidad nacional mediante la aplicación de proyectos de trabajo específicos.
Misión
Mediante la participación responsable y comprometida de todos los agentes involucrados en el PROBEM, se atenderá la situación de los niños y jóvenes que cursan sus estudios, una parte del año escolar en México y otra en Estados Unidos de América; buscando asegurar con equidad y pertinencia la continuidad y calidad de la educación básica que garantice su desarrollo armónico e integral para una mejor calidad de vida.
Visión
El Programa Binacional de Educación Migrante, a través de la implementación de líneas de acción y desarrollo de estrategias educativas, proveerá de mayores y mejores oportunidades para que los alumnos migrantes no interrumpan la continuidad de sus estudios y se incorporen de manera adecuada y oportuna a las escuelas tanto en México como en Estados Unidos de América.
Estructura de Organización
ESTADO COORDINADOR |
SECRETARÍA TÉCNICA |
SECRETARÍA EJECUTIVA IME |
| ESTADO VICECOORDINADOR MORELOS |
ESTADOS COORDINADORES DE LOS EJES TEMÁTICOS INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN INTERCAMBIO DE MAESTROS ACCESO A LAS ESCUELAS Y DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA APOYOS EDUCATIVOS Y CULTURALES EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO |
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| GRUPO MEXICANO 32 ESTADOS PARTICIPANTES |
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Objetivos
| Contribuir a una educación de calidad, equidad y pertinencia. |
| Asegurar la continuidad escolar de los niños migrantes en ambos países. |
| Ofrecer mejores servicios educativos a la población migrante en México y EUA. |
| Promover el conocimiento de la historia, la cultura, los valores y las tradiciones para fortalecer la identidad nacional. |
| Fortalecer el intercambio de experiencias académicas y culturales con los maestros de ambos países. |
| Establecer estrategias metodológicas que apoyen creaciones pedagógicas de apoyo a la educación migrante. |
| Orientar y capacitar a los padres de familia migrantes para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos. |
| Realizar una promoción permanente con el propósito de promover el conocimiento de los beneficios del PROBEM. |
| Evaluar en forma permanente e integral el PROBEM para garantizar su funcionalidad e impacto educativo. |
Los avances y logros alcanzados, representan el esfuerzo y trabajo conjunto de la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Relaciones Exteriores, así como de los Gobiernos y autoridades educativas de las 32 Entidades Federativas y los 27 Estadounidenses que actualmente participan en el PROBEM; las acciones realizadas de manera coordinada, responden al compromiso de lograr elevar la cobertura, calidad y eficacia en los servicios de educación básica que se otorgan a este importante sector de la población tanto en México como en la Unión Americana.
El Programa Binacional de Educación Migrante ha definido desde su creación, propósitos y acciones de trabajo a partir de las necesidades de esa población con características especiales, mediante actividades que tienen como objetivo principal, la atención educativa a las niñas y niños migrantes; los Estados miembros del Grupo Mexicano del PROBEM y el Grupo Estadounidense de manera conjunta, han diseñado y estructurado apoyos educativos específicos destinados a dicha población escolar; el PROBEM constituye un valioso factor de cambio e instrumento que favorece, fortalece, consolida y amplía todos aquellos propósitos y acciones, encaminadas a que los mexicanos migrantes binacionales, tengan mejores oportunidades de progreso, y con ello un ambiente propicio para acceder a mejores niveles de vida.
Ejes Temáticos
| INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN | Diseñar mecanismos que permitan la difusión permanente de las bondades y beneficios del PROBEM hacia los padres de familia, maestros, alumnos, autoridades municipales, distritales y organizaciones sociales. |
| INTERCAMBIO DE MAESTROS | Iniciativa de cooperación internacional que permite a los maestros de Nayarit y EUA contribuir a mejorar la educación de sus alumnos migrantes que transitan entre nuestra entidad y estado de la Unión Americana, a través del intercambio de trabajo docente, experiencias académicas, sociales y culturales. |
| ACCESO A LAS ESCUELAS Y DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA | Atención inmediata a la población migrante binacional que solicita acceso a las escuelas para dar continuidad a sus estudios, ya sea en nuestro Estado o en la Unión Americana; integración de la base de datos estadísticos que permiten obtener información y favorecen la elaboración de propuestas de nuevos proyectos educativos. |
| APOYOS EDUCATIVOS, CULTURALES Y SOCIALES A LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS MIGRANTES | Distribución de libros de textos gratuitos Diseño de materiales de apoyo educativo elaborados por maestros y/o equipo técnico especializado con la finalidad de atender y facilitar la integración del alumno migrante al Sistema Educativo en México. |
| EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO | Pretende desarrollar herramientas técnico-pedagógicas en materia de evaluación y seguimiento de las acciones del PROBEM con el apoyo del Proyecto Educación Básica sin Fronteras. |
Multimedia
Información sobre el Documento de Transferencia
Ubicación y contacto:
Coordinador Estatal del PROBEM:
Lic. Noé Villalobos Flores
Avenida del Parque esquina Avenida de la Cultura S/N.
Fraccionamiento Ciudad del Valle, Tepic Nayarit
Teléfono: 3116881526
Correo eléctronico: probem@sepen.gob.mx